Viser 301–310 av 481 treff.
Hjertespråkets talskvinne
...folk i større grad skal se viktigheten av å ha samiske fagfolk på alle områder. Imens fortsetter kampen for mitt eget språk, avslutter Aasta Joma Granefjell.Laget rundt barnet
...aktører. Boka gir et innblikk i hverdagen til tre barn, hvilke samarbeidsprosesser som ligger bak innsatsen for å finne ut hva som er best for barna, og hvordan det blir lagt til rette for dette i praksis ...Ruteopplæring
...viktig å gi ros og sette ord på elevens framgang. Eleven kan ikke få med seg at du er fornøyd med innsatsen ut fra kroppsspråk og non-verbale uttrykk. For å unngå å forstyrre eleven, bør tilbakemeldinger ...Måltider
ADHD ofte har store språkvansker. Språkvanskene hos disse barna skiller seg likevel fra barn med spesifikke vansker, da barn med ADHD først og fremst har store vansker knyttet til språkets pragmatiske side ...En av flokken? Om inkludering og ungdom med sansetap – muligheter og begrensninger
...frustrerende prosesser hvor inkludering i klassen i stor grad er et resultat av ungdommenes selv og deres egeninnsats. Tendens til økende bruk av segregerte undervisningsopplegg Tendensen til økende bruk av segregerte ...Predictive Cluttering Inventory (PCI) - sjekkliste for løpsk tale
...planlegging, oppmerksomhet, konsentrasjon, og motorisk- og planmessig koordinering. Sjekklisten er ikke spesifikk og sensitiv nok til å påvise løpsk tale, men kan inngå som en del av en helhetlig kartlegging. PCI ...Tilpasset undervisning i den tidlige leseopplæringen
...kan de fort komme inn i en negativ sirkel med lite motivasjon, dårlig selvtillit og redusert arbeidsinnsats. Aktiviteter i begynneropplæringa: Fonemisk bevissthet: For å kunne tilegne seg det alfabetiske ...Hvordan gjennomføre omvendt undervisning
...podkast, spill eller sammensatte tekster. Noen elever er fritatt fra hjemmearbeid og da må det lages spesifikke avtaler med eleven og hjemmet. Videoen under er et eksempel på gjennomføring av omvendt undervisning ...Arbeidsprøven
(ut fra sentrale aspekter ved lese- og skriveprosessen), og å bygge en bro mellom kartlegging og tiltak. Når vi vet hvor godt en elev mestrer ulike oppgaver, vet vi også hvor undervisningen skal starte ...Skravlebøtter og dagdrømmere
...positiv effekt Rapporten viser til noen iverksatte tiltak som resultater av utredningen, bl.a. ulike medisinske, pedagogiske og familierettede tiltak, samt tiltak rettet direkte til jenta. Alle de 10 jentene ...